МДОУ «Новостепновский детский сад «Радуга»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Новостепновский детский сад «Радуга» Джанкойского района Республики Крым
27.01.2026 в 13:53
В разновозрастной средней группе воспитателем Бекировой Заремой Муратовной было проведено открытое занятие на тему "Что такое хорошо и что такое плохо", направленное на формирование у детей представлений о нравственных нормах поведения.
В игровой форме (путешествие на поезде) ребята учились анализировать свои поступки и поведение окружающих. Главным моментом занятия стал поиск «домика Солнышка». Выполняя задания, воспитанники демонстрировали знания о дружбе, взаимопомощи и вежливости. В процессе творческой работы, ребята приклеивали лучики к солнышку, тем самым выражая свои искренние добрые намерения и душевную теплоту.
В заключение занятия был проведен рефлексивный этап, на котором дети поделились своими впечатлениями и выводами. Было отмечено, что занятие помогло ребятам лучше понять моральные нормы и ценности, а также развить навыки критического мышления и умения оценивать собственные поступки и поступки окружающих. Полученные знания и навыки будут полезны детям в повседневной жизни и помогут принимать правильные решения в сложных ситуациях.
МДОУ «Новостепновский детский сад «Радуга»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Новостепновский детский сад «Радуга» Джанкойского района Республики Крым
27.01.2026 в 13:53
В разновозрастной средней группе воспитателем Бекировой Заремой Муратовной было проведено открытое занятие на тему "Что такое хорошо и что такое плохо", направленное на формирование у детей представлений о нравственных нормах поведения.
В игровой форме (путешествие на поезде) ребята учились анализировать свои поступки и поведение окружающих. Главным моментом занятия стал поиск «домика Солнышка». Выполняя задания, воспитанники демонстрировали знания о дружбе, взаимопомощи и вежливости. В процессе творческой работы, ребята приклеивали лучики к солнышку, тем самым выражая свои искренние добрые намерения и душевную теплоту.
В заключение занятия был проведен рефлексивный этап, на котором дети поделились своими впечатлениями и выводами. Было отмечено, что занятие помогло ребятам лучше понять моральные нормы и ценности, а также развить навыки критического мышления и умения оценивать собственные поступки и поступки окружающих. Полученные знания и навыки будут полезны детям в повседневной жизни и помогут принимать правильные решения в сложных ситуациях.